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八级上册课外古诗词理解性默写
湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 八年级下册语文古诗文默写 《赤壁》杜牧 ⑴诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 《过零丁洋》文天祥 ⑴写出 和个人的境遇的诗句是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
坐观垂钓者， 。 1晴川历历汉阳树， 。13．晴空一鹤排云上， 。 14． ，落日故人情。15．夜阑卧听风吹雨， 。 16． ？门前流水尚能西。17． 此地一为别， 。 18． ，我言秋日胜春朝。
(1)《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的诗句是：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”直接写到“雪”字的四句诗是：①胡天八月即飞雪②纷纷暮雪下辕门③去时雪满天山路④雪上空留马行处 (2)本诗中写北方边地风狂雪早的句子是：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
文中具体描写雪景的句子是“雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。” 第30课《诗四首》 P209-211 陶渊明的《归园田居》写诗人早晚躬耕的句子是“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”表明自己归隐决心的句子是“衣沾不足惜，但使愿无违。
课外古诗词背诵 长歌行 青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。野望 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋 ，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。
人教版八年级上册古诗文默写题精选(含答案) (一)、《桃花源记》写出桃花林自然景 的语句：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。写出描写桃花源中人和平劳动，幸福生活的语句：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻，其间往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。
2024 年八年级全册必备古诗文默写
生于忧患，死于安乐 《孟子·告子下》文中阐述在思想上经受磨炼的句子是“必先苦其心志”；在生活上经受磨炼的句子是“劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”；在行动上经受磨炼的句子是“行拂乱其所为”。文中阐述了经历磨炼后产生的结果是“所以动心忍性，曾益其所不能”。
山往往因其巍峨而成为诗人歌咏的对象，请写出古诗中表现山宏伟气魄的两句诗句，并注明作者和出处。 (1)会当凌绝顶，一览众山小。 ——杜甫的《望岳》) (2)天门中断楚江开，碧水东流至此回。
“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）赏析：此句表达了诗人忧国忧民的情怀，希望广大贫苦 都能得到庇护和幸福。古诗文 理解 理解诗歌主题：通过分析诗歌内容、意象和手法，理解诗歌所表达的主题和情感。
人教版语文八年级下册必背古诗文及翻译 第五单元 2《与朱元思书》 原文 风烟俱净，天山共 。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水 ，天下独绝。 水皆缥(piǎo)碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍(tuān)甚箭，猛浪若 奔。
语文文言文填空
1、求初中语文文言文默写填空50个空，不要古诗，只要文言文 八上语文古诗文默写填空 《三峡》 至于夏水襄陵，____________。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里， ________________________。 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处； ，。
2、．上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是： “ ”。(用《出师表》中的名句填写)11．本文作者 ，是三国时的 家、 家，蜀汉的丞相，字 。
3、高中文言文默写 填空1句 将进酒 李白 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子、丹丘生：将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我侧耳听。
2010年八年级上册语文期中试卷
同时，从内容上说，也表明买橘子这件事对父亲来说并不轻松。(2)找表现了作者对父亲的依依不舍的感情(3)从内容上，表明是第二次流泪；突出了作者和父亲离别时对父亲的依恋、感激和敬爱之情。从结构方面：照应前文中我的泪很快的流下来了。动作描写，细致入微的刻画了父亲为儿子不辞辛苦所做的一切，表现了父亲爱子情深。
⑦ 这天，镇长正呆呆地看着在太阳下读书的孩子们，突然听到从远处传来一阵嗒嗒的马蹄声。一辆豪华的大马车往这边驶来。车上坐着的竟然是艾莱特富翁。富翁从车子上跨了下来，朝那片绿油油的花生地看了看，问：“这是？”“那是您资助给我们的花生，我们没有吃掉，种了起来！”镇长说。
”11．“干净漂亮”从侧面反映了母亲对孩子的精心照料，反衬出孩子们对母亲的忽视.“从来也没有”写出了孩子们潜意识里认为母亲对自己的关心是理所应当的，而自己不需要关注母亲，与上面对同学和 穿戴的关注作对比，突出了孩子们对母亲的忽视12．过渡(承上启下)。
八年级上册语文期中测试卷及答案 基础知识及运用(40分，1-5每题3分，6题18分，第7题7分) 下列加点字注音全部正确的一项是( )。
八年级语文上册古诗文背诵默写题
词中使人振奋，且具有深刻的人生哲理的词句是“谁道人生无再少，门前流水尚能西！” 有诗句“花有重开日，人无再少年。”此词中，反其意而用之的词句是“谁道人生无再少，门前流水尚能西！” 词中表达作者积极乐观的人生态度和豁达的胸襟的句子是“谁道人生无再少，门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
《野望》·王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋 ，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。《黄鹤楼》·崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 八年级下册语文古诗文默写 《赤壁》杜牧 ⑴诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 《过零丁洋》文天祥 ⑴写出 和个人的境遇的诗句是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
《湖心亭看雪》中的写景句是：，。 湖上的影子，、、、舟中人两三粒而已。 《诗词四首》 陶渊明的《归园田居》中写诗人早晚躬耕句子是：，；表明自己归隐决心的句子：，。 《使至塞上》描写奇特壮美的塞外风光的名句：，。(诗中有画句) 《渡荆门送别》诗人通过想象来描绘长江之景的句是：，。
八年级语文上册第三单元课内外古诗默写赏析题考点梳理如下：律诗的格式与结构：重点：五律与七律的严谨格律，四联的巧妙布局。考点：默写时能准确写出律诗的某一联，并理解其在整首诗中的结构与情感作用。唐代诗人的作品与风格：重点：王绩、崔颢、王维、李白、白居易等诗人的 作品及其风格特点。
人教版八年级上册古诗题
1、(十二)〈〈诗四首〉〉〈〈使至塞上〉〉的描写边塞奇特壮丽的风光名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。〈〈渡荆门送别〉〉中描写景物的句子是：山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。描写江上美景的句子是：月下飞天境 云生结海楼 〈〈游山西村〉〉富含生活哲理的句子是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
2、( 桃花源记) 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹（jiá）岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍（shě）船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁（huò）然开朗。
3、(1)“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”抒发了诗人怎样的感慨？(2)用自己的语言描绘一下“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”所展现的景象。3． 下面的古诗词，回答问题。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
4、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 关于人教版八年级上语文课后古诗词的理解性默写 春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。 (李商隐《无题》) 落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》) 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 (鲁迅) 鞠躬尽瘁，死而后已。
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