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本文目录一览：
- 1、...小学1-6年级下册语文四大名著常考知识点汇总,每次考试,我儿子都靠它...
- 2、小学语文1到6年级知识点大全,需要的保存下来吧!
- 3、小学1-6年级知识点大全:字、词、句、修辞、古诗、常识(收藏)_百度知...
- 4、小学1-6年级语文学习方法与重点,思维导图来帮忙!
- 5、三年级修改病句
- 6、语文老师整理的重难点+基础知识大全,太实用了!
...小学1-6年级下册语文四大名著常考知识点汇总,每次考试,我儿子都靠它...
草船借箭：诸葛亮利用大雾天气“借”得十万支箭，展现智谋。赤壁之战：孙刘联军以少胜多，奠定三国鼎立基础。主要人物：诸葛亮：足智多谋， 作《出师表》。曹操：奸诈多疑，诗句“老骥伏枥，志在千里”。关羽：忠义勇猛，过五关斩六将。常考题型：填空题：如“《三国演义》中被称为‘卧龙’的是______。
水浒传知识点归纳 感受：(1)人物形象鲜明生动惟妙惟肖；(2)本书采取了先分后合的链式结构，使 的 故事 情节环环相扣，头绪众多而线索分明；(3)语言上， 采用古白话，所以本书语言描写生动形象，活灵活现。
我是看在眼里，急在心里。毕竟儿子小学5～6年级的时候，英语和科学常常能考满分，却偏偏被语文拖了后腿，这可怎么办呢？于是，从初一开始，我就开始给儿子找辅导机构补语文单科。记得初一是在新东方补的。不是什么一对一，也不是小班化教学，就是那种一个班30多个学生的大课间。
小学语文1到6年级知识点大全,需要的保存下来吧!
汉语拼音声母、韵母、整体认读音节：掌握23个声母、24个韵母及16个整体认读音节（如zhi、chi、shi等）。声调规则：熟悉四声调（阴平、阳平、上声、去声）及轻声、变调现象（如“一”“不”的变调）。拼写规则：隔音符号（如“西安”xī’ān）。大小写规范（如句首字母大写、专有名词大写）。
汉语拼音 声母：共23个，包括b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、z、c、s、zh、ch、sh、r、y、w。韵母：单韵母：a、o、e、i、u、ü。复韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe。鼻韵母：前鼻音（an、en、in、un、ün），后鼻音（ang、eng、ing、ong）。
字母表（音序表）：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz音节：由声母、韵母和声调组成，三拼音节还包括介母。
拼音字母表：Aa-Zz（26个字母，与英语字母相同，读音不同）。音节结构：由声母、韵母、声调组成（三拼音节含介母）。声母（23个）：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w。韵母：单韵母（6个）：a o e i u ü。
小学1-6年级知识点大全:字、词、句、修辞、古诗、常识(收藏)_百度知...
汉语拼音声母、韵母、整体认读音节：掌握23个声母、24个韵母及16个整体认读音节（如zhi、chi、shi等）。声调规则：熟悉四声调（阴平、阳平、上声、去声）及轻声、变调现象（如“一”“不”的变调）。拼写规则：隔音符号（如“西安”xī’ān）。大小写规范（如句首字母大写、专有名词大写）。
拼音部分 核心知识点 声母、韵母与音节 能准确读准23个声母（b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w）、24个韵母（6个单韵母、9个复韵母、5个前鼻音韵母、4个后鼻音韵母）及整体认读音节。掌握四声调值及轻声音节的读法，能根据拼音拼读汉字。
新人教PEP新版三年级下册英语1 - 6单元知识点归纳如下：第一单元重点单词文具类：pencil（铅笔）、pen（钢笔）、ruler（尺子）、eraser（橡皮）、crayon（蜡笔）、book（书）、bag（书包）。
形容词性物主代词8个形容词性物主代词：my（我的）、your（你的）、his（他的）、her（她的）、its（它的）、our（我们的）、your（你们的）、their（他/她/它们的）。特点：译成汉语都有“的”，如 my（我的）、their（他们的）。
遇到小数，去点为整，位数不够，用“零”来补。互质数的判断：分数比化简，互质数两端。观察记五点：1和所有数；相邻两个数；两质必互质。大数是质数，两数定互质。小数是质数，大数不倍数。（是小数的）文字题：叙述形式有三种，读法意义和名称。解题方法要记清，缩句化简一步算。
春日 宋代：朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。译文：风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。
小学1-6年级语文学习方法与重点,思维导图来帮忙!
1、小学1-6年级语文学习可分阶段掌握重点，结合思维导图梳理框架，并借助《小学教材全解》辅助学习。具体内容如下：分年级学习重点与思维导图框架 一二年级：基础积累期 核心目标：识字、写字、朗读。具体方法：识字写字：通过拼音、象形字、生活场景（如超市标签、路牌）积累汉字，每日练习书写笔画顺序，规范字形结构。
2、 方法：精读与泛读结合、做读书笔记、分享读后感。使用建议：点击图片放大后保存，按年级或主题分类打印。结合课堂学习，每周复习1-2张思维导图，强化记忆。鼓励孩子根据思维导图自主整理知识点，提升归纳能力。
3、中心明确，引导思考聚焦。 主干发散，匹配大脑非线性思考。 层次分明，易于组织框架。 关键词为主，减少冗余信息。 图像颜 ，刺激左右脑联动。思维导图五大特征，与大脑本能契合，高效学习。使用思维导图学语文，构建知识体系，提升学习效率。作文习作思维导图，关键词：语文课文思维导图。
三年级修改病句
成分残缺： 例子：在花园里，有各种各样的花。 修改：在花园里，有各种各样的花，五颜六 ，美丽极了。 搭配不当： 例子：我喜欢吃水果，苹果、香蕉和橙子。 修改： 我喜欢吃水果，如苹果、香蕉和橙子。 用词不当： 例子：他的画已经画好了，正在仔细地端详自己的作品。
其次：修改病句的几种常用符号—改正、增补、添加、删除、调换。 常见病句类型有 1 成分残缺 2用词不当 3搭配不当 4词序颠倒 5前后矛盾 6重复罗嗦 7不符逻辑 8分类不当 9指代不明 10关联词用错 * 后：修改病句我们总结归纳为四个步骤：读、找、改、查，在具体的病句中诊断病句的类型，再确定“病因”，对症下药。
我* 喜欢的节日是儿童节和春节。这句话有重复的词语，应该改为：我* 喜欢的节日是儿童节和春节。他是小明和小红的哥哥。这句话有歧义，可以改为：他是小明或小红的哥哥。我正在看书，突然听到外面有声音。这句话不合逻辑，可以改为：我正在看书，突然听到外面有响动。
在原句上修改病句。解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。骄傲自满是学习上的阻碍。这些是唐朝出土的文物。看了这部 ，都留下了深刻的印象。公园新设了由两个英国援建的游乐项目。我估计他这道题一定做错了。他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
三年级上册修改病句如下：今天，天气晴朗，万里无云，阳光明媚。下午，我忽然乌云密布，没精打采地怎么回家？修改建议：去掉“下午，”和“没精打采地”，句子变为：“今天，天气晴朗，万里无云，阳光明媚。忽然乌云密布，怎么回家？”这个学期，我在学校的表现进步很大，老师表扬了我。
语文老师整理的重难点+基础知识大全,太实用了!
Part 1：小学语文1-6年级重点和难点总结一年级：重点：字母的运用。难点：把字母表背熟。二年级：重点：多音字的运用，字的认识。难点：区别多音字。三年级：重点：回答问题。难点：联系上下文，解决课后问题。四年级：重点：作文、 的掌握。难点：理解课文。五年级：重点： 与作文。难点：作文。
于氏知识共享 高考语文基础当积累字音、字形、成语意思，名句默写，这些基础知识易得分。 难点是诗词鉴赏、现代文 和作文，要想得高分需掌握答题术语，如诗词鉴赏中炼字题的答题模式。
初一语文基础知识点：第四部分 五种表达方式：记叙、 描写、 说明、 抒情、 议论。 破折号的五种用法：①表注释 ②表插说 ③表声音中断、延续 ④表话题转换 ⑤表意思递进 初一语文基础知识点：第五部分 六种说明方法：举例子、 打比方、 作比较、 列数字、 分类别、 下定义。
基础知识题（字音、字形、成语、病句）字音字形 排除法：优先排除明显错误的选项（如多音字误用、形近字混淆）。语境辨析：结合词语含义判断读音或字形，例如“迫不急待”应为“迫不及待”（“及”为“等到”之意）。
期中考试10大复习秘籍及各学科背诵技巧如下：警惕三大陷阱考前施压：考前家长和老师不应过度施压，应以鼓励为主，让孩子明白学习态度的重要性，带着自信心和平常心进入考场。疲劳复习：避免让孩子长时间疲劳复习，应保证充足的睡眠，降低复习难度，回归课本，巩固基础知识。
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